miércoles, 29 de febrero de 2012

La invención de Morel.

La invención de Morel abre una importante reflexión sobre la tecnología, la realidad y la vida. Postulados filosóficos como el Simulacro y el Eterno Retorno son puestos en juego más que nunca  con el surgimiento de nuevas tecnologías, desde el Cine hasta la realidad virtual y realidad   aumentada

Escrito en 1940, Adolfo Bioy Casares  logró ver lo que  desde entonces estaba latente   con el Cine y la Televisión, y que incluso podía anticiparse  con otros medios de alcance como el las llama a través del personaje Morel, como el teléfono, telégrafo, etc; extensiones del cuerpo (1) las llamaría el sociólogo  Marshall McLuhan.   Bajo el análisis sobre MacLuhan y esta parte de la novela, toda tecnología primeramente compensa nuestra relación con el mundo, luego se convierte en una prótesis  que amputa a la vez que contrapesa de una forma aún más poderosa y artificial.

Una bella metáfora   veo en la historia, Morel decide contrarrestar una ausencia, la impermanencia. Sin embargo, su invento no resultó en una autoamputación-extensión; sino aún más, devino en muerte y simulacro.

 Y es que  mientras uno viva la vida no ha  dejado de significar, para que haya adquirido un completo significado que pueda leerse sin que esté en constante cambio  debe  consumarse.La paradoja  del invento de Morel recae en que  al inmortalizar, había  matado también a quienes había inmortalizado. Es decir los había consumado para que bajo ese significado inmutable pudieran vivir por siempre el mismo momento.  Bajo la misma dinámica  que  un filme con el montaje según Pasolini, Morel con su invento.

 " La muerte realiza un rapidísimo montaje de nuestra vida, selecciona momentos significativos    (inmodificables ya por  otros posibles momentos contrarios o incoherentes), y los ordena susesivamente, haciendo de nuestro presente, infinito, inestable e incierto, y por lo tanto, lingüísticamente no descriptible. Sólo gracias  a la muerte, nuestra vida sirve para explicarnos. Por lo tanto, el montaje realiza sobre el material del film [..] lo que la muerte realiza con nuestra  vida. (2)

Ahora inmortales, los habitantes-visitantes de la isla vivirían siempre incorruptibles a los ojos de un único espectador, el prófugo.  Nuestro personaje nunca pudo interactuar con ellos,  sin embargo eran parte de una realidad  a la que él tenía acceso -aunque de manera arcana-  mientras permaneciera en la isla, como un espectador en una sala de Cine.

 Es interesante ver toda la especulación que acompaña al personaje sobre la conciencia de  dicha realidad vulnerable  hasta darnos cuenta que se trata de un simulacro. La situación presenciada  por el prófugo no era una apariencia, tampoco ya una copia de un momento que Morel había decidido  capturar; se trataba de una realidad pura, pues era poseedora de todos los signos de lo real.

El simulacro nace de una subversión en el sistema de signos pues  es concebido en una matriz sin referentes. Para que el simulacro  surja, se necesita la  eliminación de todos su referencialidad, de otra forma se trataría de una copia, pues esta  es simplemente un doble sin pretensión alguna de  sustituir un "original".  Es por eso que el simulacro al ponerse en contacto con lo real, se confunde, elimina los referentes para ser su propio referente, suprime la  semejanza de una copia, para ser su propia esencia.   Morel elimina metafórica y literalmente el referente para dar paso al Simulacro  cuando durante el proceso de captura y reproducción de los signos de lo real mueren los referentes:

 "Las copias sobreviven, incorruptibles.
Ignoro cuáles son las moscas verdaderas y las artificiales [..] 
[..]Tuve una sorpresa: después de mucho trabajo, al congregar esos datos armónicamente, me encontré con personas reconstituidas,  que desaparecían si yo desconectaba el aparato proyector, sólo vivían los momentos pasados cuando se tomó la escena y al acabarlos volvían a repetirlos, como si fueran partes de un disco o de una película que al terminarse volviera a empezar, pero que, para nadie, podían distinguirse de las personas vivas (se ven como circulando en otro mundo, fortuitamente abordado por el nuestro).
 Si acordamos la conciencia, y todo lo que nos distingue de los objetos, a las personas que nos rodean, no podremos negárselos a las creadas por mis aparatos, con ningún argumento válido y exclusivo" (3)

 Jean Baudrillard explica muy bien este fenómeno de la Simulación, cuya dimensión tiene apertura de una forma u otra, creo yo en muchos medios  tecnológicos como  cine, y  fotografía; y no solo ahí,  en las mismas imágenes de Bizancio que los iconoclastas destruirían; en la religión; en nuestro mismo entorno social y más  extremo aún, en el lenguaje mismo:

"En este paso a un espacio cuya curvatura ya no es la de lo real, ni la de la verdad, la era de la simulación se abre, pues, con la liquidación de todos los referentes —peor aún: con su resurrección artificial en los sistemas de signos[...]No se trata ya de imitación ni de reiteración, incluso ni de parodia, sino de una suplantación de lo real por los signos de lo real, Lo real no tendrá nunca más ocasión de producirse —tal es la función vital del modelo en un sistema de muerte, o, mejor, de resurrección anticipada que  no concede posibilidad alguna ni al fenómeno mismo de la muerte."(4)

Este último enunciado en la frase de de Baudrillard conjuga perfectamente la relación del Simulacro con el Eterno Retorno. El simulacro ya no concede ni siquiera la posibilidad de muerte.  El simulacro  es su propio caos operativo de ser si mismo una y otra vez,  no se trata pues de un sistema de doble, si no de una identidad para sí en el sentido de ídem et ídem ( lo mismo y lo mismo), un fantasma inmutable, una escena consumada que vive para sí  eternamente.

¿Se tratará todo esto de  una metáfora nitzcheana sobre el alma misma? No lo sé. Como quiera  nosotros carnales, humanos y finitos tenemos en nuestros niveles de consciencia y de creación física o psíquica el potencial para crear realidad,  desde el lenguaje verbal y la interpretación hasta la creación de todo tipo de tecnologías para crear realidad, vivirla o interpretarla. Así que toda creación nuestra será siempre humana,  hiperrealizada... con todo lo que implica .



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(1) Mc Luhan, Marshal (1964). Understandig media: Las extensiones del hombre.  México: Paidós Comunicación.
(2) Pasolini, Pier Paolo. Discurso sobre el plano secuencia en Problemas del nuevo Cine (1970).  Madrid: Alianza Editorial. pp 67-68
(3 )Bioy Casares, Adolfo (1953). La invención de Morel . Buenos Aires: Emecé. pp 140, 107.
(4) Baudrillard , Jean (1997). La precisión de los simulacros en Cultura y Simulacro.  Barcelona: Kairós. pp 5-7




sábado, 4 de febrero de 2012

¿Software, arte?

Sobre la lectura de Hernando Barragán: "¿Software, arte?"

Más allá del uso de software como "herramienta" creo pertinente  que en sí mismo puede reclamar  su lugar como obra de arte;   siempre y cuando haya una intención, un contenido y discurso que pueda leerse  como arte y no como una simple plataforma, o herramienta programada para realizar  cualquier trabajo.

 Comprobado está que el software utilizado como herramienta para el arte amplia y facilita  los procesos de creación, pero también los limita ; ya que  están predeterminados.  Sin embargo la creación misma del software lo cambia todo, no sólo porque todo el desarrollo conforme un amplio corpus de desarrollo creativo; sino también al programarse desde un estado cero o casi cero, pueden controlarse todas las fases de su desarrollo y tener como producto final  algo  a la medida.

La computación brinda muchas vías de forma y contenido, como menciona el autor, interactividad, interconectividad, realidad etc. Por lo tanto encuentro en el computo no solo una simple herramienta sino una potencialidad de medio y de igual forma de pieza artística.

viernes, 3 de febrero de 2012

Ejercicios con Processing

Círculos aleatorios
Blood cells



void setup() {
  size (1920,1080);
  background (1);
}
void draw () {
    strokeWeight (0);
  smooth ();
  fill (127,18,18,20);
  ellipse ((random(1920)),(random(1080)),60,60);
  fill (255,0,0,10);
  ellipse ((random(1920)),(random(1080)),60,60);
   fill (255,81,0,10);
  ellipse ((random(1920)),(random(1080)),45,45);
  fill (255,87,0,6);
  ellipse ((random(1920)),(random(1080)),45,45);
  fill (166,10,103,10);
  ellipse ((random(1920)),(random(1080)),50,50);
}



Otro aleatorio: círculos , líneas horizontales y verticales.




void setup() {
  size (720,480);
  background (255);
}
void draw () {
  strokeWeight (0);
  smooth ();
  fill (119,28,127);
 rectMode (CENTER);
  rect ((random(720)),(random(480)),1,720);
  fill (106,220,168);
  rect ((random(720)),(random(480)),1,720);
   fill (68,212,233);
  rect ((random(720)),(random(480)),1,720);
  fill (206,244,45);
  rect ((random(720)),(random(480)),1,720);
   fill (228,58,239);
  rect ((random(720)),(random(480)),1,720);
  fill (255,0,0);
  rect ((random(720)),(random(480)),480,1);
  fill (228,255,0,30);
  ellipse ((random(1920)),(random(1080)),300,300);



Interactivo con el mouse.




void setup() {
  size (1920,1080);
  background (1);
}
void draw () {
    strokeWeight (0);
  smooth ();
  fill (127,18,18,20);
  ellipse(mouseX,mouseY,100,100);
  fill (255,0,0,10);
  ellipse ((random(1920)),(random(1080)),45,45);
   fill (255,81,0,10);
  ellipse ((random(1920)),(random(1080)),65,65);
  fill (255,87,0,6);
  ellipse ((random(1920)),(random(1080)),25,25);
  fill (166,10,103,10);
  ellipse ((random(1920)),(random(1080)),50,50);
}



A partir de imagen cargada.




PImage lineImage;
void setup(){
  size (1080,720);
  lineImage = loadImage("wolff.jpg");
}

void draw () {
  image (lineImage,mouseX-lineImage.width/2,mouseY);
}



Un simple sketch.




void setup () {
 size(720,480);
}
void draw() {
  if(mousePressed == true) {
    line(mouseX, mouseY, pmouseX, pmouseY);
  }
}

Mis expectativas del curso.

Si bien estoy muy interesado en la materia, aún no tengo suficiente conocimiento en cuanto a manejo de software y creación de computo físico, que es en lo principal que me interesaría adentrarme. De este modo, lo que espero a lo largo del curso es un mayor desarrollo de habilidades y conocimiento que me permita  concretar un proyecto.